Latihan Soal Pembatik Level 2 Sesi 1

 Berikut Adalah Simulasi Soal Persiapan Untuk Mengikuti Ujian Akhir Level 2 

1. Dalam ICT Framework oleh UNESCO menegaskan bahwa Guru dituntut untuk memiliki kompetensi TIK yang dapat memfasilitasi siswa menjadi kolaboratif dan kreatif melalui pemanfaatan TIK. Dari pernyataan tersebut, kemampuan yang perlu dimiliki oleh seorang Guru tersebut adalah Membentuk Lingkungan belajar yang menggabungkan teknologi sesuai keinginannya 

2. Jenis Tik untuk komunikasi dan kolaborasi dalam pembelajaran antara lain VICON, Media sosial, Aplikasi Percakapan, Kelas Maya, Email, Cloud Computing 

3. Perubahan dari teknologi analog ke digital memungkinkan komunikasi memuat informasi yang sangat kaya dari jenis ( data, teks, suara, gambar, dll) disebut Digitalisasi 

4, Aktivitas yang dilakukan oleh Guru sebagai fasilitator dalam pembelajarn melalui kelas maya yaitu Memiliki hak akses menggungah modul, membuat pengumuman, membuat topik diskusi dan melakukan penilaian, Memiliki hak akses untuk memilih kelas, mengunggah tugas, mengikuti forum diskusi, melihat nilai. 

5. Melalui email yang dimiliki Guru dan Siswa dapat berkolaborasi secara online untuk mengedit atau mengubah dokumen yang telah diunggah melaui drive dengan memanfaatkan fasilitas Google Docs

6. Aplikasi yang terdapat pada smartphone sehingga memudahkan orang untuk bertukar informasi dimana saja dan kapan saja melalui layanan email Pushmail 

7. Fitur rumah belajar yang digunakan untuk berkomunikasi dan berkolaborasi dalam pembelajaran adalah Kelas Maya 

8. Salah satu kelebihan pemanfaatan TIK dalam pembelajaran yaitu Mempermudah interaksi antar peserta didik dengan sumber belajar

9. Proses informsai yang terjadi pada siswa saat Guru memanfaatkan TIK dalam pembelajaran yaitu, Mengorganasi sebuah informasi baru dan menghubungkan pengetahuan yang ada 

10. Menurut Anderson, ada dua pendekatan model dalam proses pemilihan media  pembelajaran, yaitu pemilihan tertutup dan terbuka 

11. Sumber belajar dapat digunakan dalam peembelajaran untuk berbagai tujuan dan cara penggunaan sumber belajar dalam pembelajaran adalah Sebagai sumber informasi yang utama sesuai topik pembelajaran 

12. Seorang Guru menyampaikan materi tentang Daya Hantar Listrik memanfaatkan Konten Lab Maya Rumah Belajar sehingga dapat melakukan stimulasi digital, ini adalah salah satu kemampuan guru dalam hal  Technological Content Kmowledge ( TCK ) 

13. Model pembelajaran yang mempunyai keunggulan antara lain berfikir dan bertindak kreatif , memecahkan masalah yang dihadapi secara realistis, merangsang perkembangan kemajuan berfikir siswa untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi dengan tepat adalah Problem Solving

14. Dalam pemanfaatan sumber belajar digital, berikut ini adalah pertimbangan dalam memilih media yang tepat, Media Pembelajaran, Mencari sumber belajar di internert dan Kemampuan guru 

15. Kelebihan media video adalah tidak memerlukan keahlian khusus dalam pembuatannya 

16. Tahapan pembuatan media vidio pembelajaran Pra Produksi - Produksi - Pasca Produksi 

17. Untuk menyamakan persepsi pemahaman terhadap naskah yang sudah final dibuat, maka dilakukan tahapan Rembuk Naskah 

18. Pasca produksi video pembelajaran dilakukan dengan beberapa tahap, diantaranya konsistensi dalam proses editing video pembelajaran yang harus tetap dijaga adalah Komposisi antara visual dan suara yang baik dan layak sebagai inti materi

19 Smartphone sebagai telepon genggam, pada zaman ini telah banyak dilengkapi fasilitas kamera yang canggih. Hal ini menjadi sebuah alternative peralatan dalam memproduksi video pembelajaran, ketika sulit memperoleh peralatam, broadcasting profesional Berikut ini tips dan trik syuting menggunakan smartphone. Atur dengan baik setting aplikasi kamera, memastikan memori penyimpanan tercukupi, pastiokan daya baterai mencukupi dan siapkan power bank. 

20. Berikut ini merupakan butir pemgelolaan kelas dalam implementasi kurikulum 2013 menurut standar Proses SMK/SMA-SMP-SD ( Permendikbud No 65 Tahun2013) adalah Guru berpakaian sopan, bersih dan rapi 

21. Potensi individu yang dicurahkan untuk mendukung keberhasilan merupakan ciri dari lingkungan belajar yang Kolaboratif 

22. Lingkungan belajar terdiri dari dua komponen utama yaitu Fisik dan Psikososial

23. Setrategi yang dapat dilkaukan guru ketika kecepatan siswa berbeda beda dalam melaksanakan aktivitas pembelajaran dengan memanfaatkan lab komputer adalah  Mempersiapkan aktivitas alternatif bagi siswa yang lebih cepat selesai 

24.  Yang merupakan tujuan dimanfaatkannya TIK dalam pembelajaran menurut UNESCO adalah Meningkatkan kepekaan sosial dan individu, Membangun kemampuan memecahkan masalah TIK, Mengenmbangkan keterampilan menggunakan TIK 

25. Kemampuan mengidentifikasi, mengakses, memanfaatkan dan mengoptimalkan perangkat dan teknik komunikasi merupakan salah satu kecakapan abad 21 yaitu Komunikasi 

Semoga latihan soal ini dapat menambah bahan belajar untuk menghadapi ujian akhir Pembatik Level 2 

Salam Sukses 

Terimakasih